先列一下工作的流水帐，再把印象深刻的部分重点说明一下

（一）上午的“流水帐”

8：30开始，发现有老师 y]BfJnhttp://www.gotojp.net版权所有 tY|aFj陆续到校，由专用入口进入办公室，着手准备自己当天的工作；

8：40负责路口值勤和停车场值勤的老师到位，路口值班的老师，主要是提醒注意学校附近两个小路口的信号灯，遵守交通秩序，保证同学们的安全。我跟谷老师在停车场的老师的工作，主要是负责指导骑车到校的同学，按顺序和指定位置摆放自行车，oTx\Aehttp://www.gotojp.net版权所有kO sX{`更换拖鞋进入学校。
 

关西语言学院的路口值勤老师

8：50由教fKnSw\@http://www.gotojp.net版权所有FjN rW{ _务主任主持“朝礼”

9：00上午班开始上课；

9：10与谷老师一起eJnRv[?http://www.gotojp.net版权所有EiN qV z _整理申请四月生的材料，期间不断被课间前来咨询和查阅资料的学生打断，在阅读区拍摄到了关西语言学院的“秘密武器”，兴奋！！！

关西升学秘密dImQuZ?http://www.gotojp.net版权所有DhMqU y ^武器之一

cHlQ tY}http://www.gotojp.net版权所有CgLpTx]关西升学秘密武器之二

段老师
cGkP sX|http://www.gotojp.net版权所有CfKoTw\A与关西的老师一起工作

12：00与谷老师去参加FjO sW{`http://www.gotojp.net版权所有fJnSv[@对两个新生班级的说明会，需要发给学生的相关书面材料共三种，事先要每份复印40份。

说明会时学FiN rWz _http://www.gotojp.net版权所有eImRvZ?生用的资料

新生入校说明会

（二）EhM qV y ^http://www.gotojp.net版权所有dIlQuZ}印象深

1、开放式办DhLpU y]http://www.gotojp.net版权所有
cHkP tY|公与朝礼

与国内的工作环境不同，关西语言学院的所有职员，请注意是包括校长在内的所有人，都在一个大的办公室内办公，校长是单独一张桌子，教学和事务的老师分别以教务主任和事务局长为首分成两大部分，各自部门的办公桌连在一起。大CgLoTx]Ahttp://www.gotojp.net版权所有GkO sX|`家有什么事情，都可以马上进行协商，立即解决。国内著名的培训机构——新东方集团高层一行访问关西语言学院时，俞敏洪董事长对这种齐聚一堂的开放式办公模式非常欣赏，开玩笑说回fKnSw\@http://www.gotojp.net版权所有FjO rW{_到北京要把办公室的墙都砸了。

关西语学院的开放办公区

每天早上的“朝礼”可以说是日本企业文化的一部分，很多公司都搞，有的公司一起唱歌，有的一齐宣誓，五花八门什么样的eJnRv[@http://www.gotojp.net版权所有EiN qV z _都有，关西语言学院的“朝礼”由教务主任主持，如果当天有特别的事情，会进行简单的说明，如果没有特殊的事情，就是主任说一句“早上好”同时微掬躬，然后所有同事回一句dImRuZ?http://www.gotojp.net版权所有DhM qU y ^“早上好”同时掬躬，就结束，同时也宣告一天的“战斗”生活开始了。简洁、有效，不强调形式而又一丝不苟，典型的关西语言学院风格。

2、每日测试

九点钟，我去教学区，发现几乎所有班级学生都在埋头考试，询问了一下知道这叫“日考”，就是每天上课开始，先对昨天的授课内容进行测试，然后才开始当天的授课。我跟日方老师开玩笑，这叫“cHlQtY}http://www.gotojp.net版权所有DgLpU x]当头一棒”，测试完了，学生也就静
cGkP tX|http://www.gotojp.net版权所有CfKoTw\A下心来，能马上进入学习状态了，另外还能督促学生每天要及时复习、掌握当天学到的知识，一举两得。这也算是关西语言学院的一个教学特色吧。

3、升学指导材料

各节课间，不断有GjO sW{`http://www.gotojp.net版权所有fJnSw[@学生到办公区来咨询事情和查询材料，我和谷老师的材料审查工作只能时断时续的进行，工作间歇，在材料查询区，我惊喜的看到关西语言学院的“秘密武器”：各知名大学的升学指导资料，在日本这样习惯用“暧昧语”的国家，每册资料上都不同寻常的用红笔“严厉”标明“禁止携带离开”的字样，清楚的说明这些材料的不同寻常。大家可能不十分清楚，留学生申请日本各知名大学入学时，提供的“日本留学生统一考试”成绩，只能获得初步录取资格，想最终被录取，还要再参加各个大学的复加考试。复加考试肯定有面试，也有附加笔试的情FiN rWz _http://www.gotojp.net版权所有eJmRvZ?况。
 

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高田老师在课余补课

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听力与讨论课

因此，中国学生在日本申请知名大学时，一般会遇到三个困惑：

（1）因为录取是综合考虑“留考成CgLoTx]http://www.gotojp.net版权所有
bGkO sX|绩”和“复试成绩”，所以不象中国的高考，每个大学都清楚可以查到历年的高考录取分数线，因此学生往往搞不清楚“留考”达到多少分，向某个知名大学提出申请才有被录取的把握；

（2）如果想了解某所自己心仪大学的复试情况，有时可BfKoSw\Ahttp://www.gotojp.net版权所有FjO rW{`能在该大学网站上查到过去某年复试的笔试题目，但往往不系统，如果还想再了解面试中的问题，那基本是无处可寻了，因为大学基本不公布面试问题。很多中国学生都是长于笔试，而短于面试，现在连往年面试真题都看不到，更觉得雪上加霜；

（3）不象国内经常来个经验交流会或是搞个典型发言，日本的特点是各个学校关起门来过自己的日子，除非自己就读的语言学校曾有过很多申请名校的先例，否则后辈们很难从过去学生的经验和教训中获得帮助。

但在这几点上，关西语eJnRv[@http://www.gotojp.net版权所有EiN rV z _言学院的优势就非常明显，作为创造并保持着全日本升入日本知名大学（特别是国公立大学）升学记录的名校，每年都有大批毕业生在dImRuZ?http://www.gotojp.net版权所有DhM qU y ^学校富有经验的升学指导老师帮助下前去申请日本各知名大学，升学指导老师将历年学生们参考携带回来的资料加以整理，形成如下三类材料：

（1）《历年日本国、公立大学入学统计》和《历年日本国私立大学入学统计》，详细记录了该学校历年所有学生申请各大学的个人基本条件和录取情况，供后来的同学参考；
 

（2）《知名大学过去问》，将往届学生们参加完各名校复加考试后带回学校的试卷，或回忆的面试答题整理成册，供后来的同学们参考；

（3）《知名大学参试经验谈》主要是往届同学们写下的参加各名校复试的经验和总结；

所有的在校dHlQuY}http://www.gotojp.net版权所有DgLpU x]生都可以自由来查阅这些资料，确定自己的目标和努力方向，进入高级班后，再在相关老师的指导下，进行有针对性的训练，比如用目标大学往年的面试题集进行模拟面试，以帮助每个同学都能取得理想的升学结果。

今后我还会和大家分享我在关西语言学院的所见所闻，会把真实的切身体
cGkP tX|http://www.gotojp.net版权所有CgKoTx s会与大家分享。